От фестиваля к сообществу: как появился РЕАКТОР
Летом 2025 года РЕАКТОР впервые собрал в одном пространстве людей, которые создают игры в России и помогают их создавать: за два дня фестиваль в музее «Атом» на ВДНХ посетили более 22 000 человек.
Разработчики и игровые студии, издатели, студенты и преподаватели, представители государства и индустриальных компаний встретились, чтобы обсудить то, что напрямую влияет на развитие игровой индустрии, — подготовку специалистов, развитие игрового образования, поддержку молодых команд и возможности для российских игр на мировом рынке.
В фестивале приняли участие представители Минобрнауки России, Института развития интернета, Агентства креативных индустрий, Росатома, «Леста Игры», Astrum Entertainment, Game Art Pioneers, VK Play, «Ростелекома», ведущих вузов и игровых сообществ.
Участники подробно говорили о подготовке специалистов: индустрии нужны не просто квалифицированные кадры, а люди, которые умеют работать над реальными игровыми продуктами. Такой опыт нарабатывается не в теории, а рядом с теми, кто уже прошёл этот путь, — и сам фестиваль стал для многих первым шагом к этому: возможностью познакомиться с опытными разработчиками, перенять их опыт и найти единомышленников, с которыми можно будет собрать будущую команду.
Не меньше говорили и о молодых командах. Чтобы идея превратилась в продукт, который нужен игрокам, команде важно не только хорошо делать игру, но и понимать свою аудиторию, изучать рынок, проверять гипотезы и учитывать коммерческий потенциал проекта.
Вывод у всех обсуждений на фестивале был один: двух дней в году для такой работы мало. Людям, которые создают игры, нужна возможность регулярно встречаться, обмениваться опытом, находить партнёров и вместе работать над проектами. С этого РЕАКТОР и начал выстраиваться как постоянное профессиональное сообщество создателей игр — вокруг простой задачи: чтобы люди с разным опытом могли развивать компетенции, находить единомышленников и будущих членов команды, работать над собственными проектами и получать экспертизу, необходимую для их развития.
